Eucalyblue「独学でAEAJアロマインストラクターに挑戦しました。」 日本アロマ環境協会

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勉強内容を整理しましょう!12(インストラクターの心得)

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勉強内容を整理しましょう!12【インストラクターの心得】

勉強内容を整理しましょう!も12で終わりです。

勉強内容を整理しましょう!のうち
【アロマテラピーの定義】?【健康学】まではインスト・セラピスト共通カリキュラム

【アロマテラピーの歴史】?【インストラクターの心得】までは
インストラクター独自のカリキュラムになります。

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アロマテラピーの定義に基づいて、知識や方法を教えるために求められる能力と
資質について把握する。

1)AEAJが定義するインストラクターとは
?一般の人々が家庭や地域社会において安全で、
 正しく豊かなアロマテラピーを実践できるように、
 必要な知識や方法を専門家として指導できる。
?地域での文化教室や専門スクールの講師として、または
ボランティアとして、教育活動に携わることができる。



2)インストラクターに求められる能力と資質
?自然療法としてのアロマテラピーを実践するにあたって
 自然との共存、自然に対する畏敬の念など、自然と人間の関係について
 自分の考えをしっかりもつ。
?ホリスティックという観点からアロマテラピー全体や健康について理解する。
?アロマテラピーとそれに関連する分野について情報収集、研究、勉強に努め、
 より高いアロマテラピー教育を行えるように努力する。

Memo
自然療法、ホリスティックという観点


3)アロマテラピー教育を行う上での注意
?AEAJのアロマテラピーの定義を正しく理解した教育内容であること。
【アロマテラピー教育の定義、安全性など】(アロマテラピー保険の理解も含む)
?アロマテラピーの豊かさを伝え、アロマテラピーに関する法規なども理解した上で
 安全で正しい実践方法を指導すること。
?アロマテラピーが自然療法と現代医学の両者の成果に基づいたものであることを
 理解し、この考えを尊重した教育を行うこと。
?公平で質の高い授業を行うために、必要とされるモラルやインストラクターとして
 の意識を備えていること。

Memo
自然療法と現代医学両者の成果


4)アロマテラピーを実践するにあたり、関連法規の理解を深める
?薬事法 ?製造物責任法(PL法) ?消防法 ?医師法
?あん摩マッサージ指圧師、はり師、きゅう師に関する法律 ?獣医師法

Memo
各種関連法規について協会の考えなどをまとめる。




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★当ブログは、独学でAEAJアロマインストラクター試験に挑戦した私個人のブログです。
 社)日本アロマ環境協会=AEAJ認定ブログではありません。
 独学用問題集なども同様です。あくまでも独学者の方の応援ブログであり、
 AEAJ認定ブログではありませんのでご了承ください。

  AEAJアロマテラピーインストラクター gadge
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当ブログは下記に紹介している図書を元に勉強した内容です。

「アロマテラピー検定1級・2級テキスト」(社)日本アロマ環境協会
「アロマテラピーアドバイザー認定講習会テキスト」(社)日本アロマ環境協会
「目でみるからだのメカニズム新訂」医学書院 堺 章著
「からだの地図帳」講談社 高橋長雄 監修・解説
「アロマテラピーとマッサージのためのキャリアオイル事典」東京堂出版 
レン・プライス他著 ケイ佐藤訳
「アロマテラピー用語辞典」(社)日本アロマ環境協会
「アロマテラピーコンプリートブック上巻」BABジャパン出版局 
林伸光監修 ライブラ香りの学校編

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勉強内容を整理しましょう!1(独学でAEAJ試験に挑戦するなら)

資格マニュアルを見て、びっちりそれに沿って勉強計画をたてるわ!と宣言?
して早速始められた独学の方がおります。この方法はおすすめです。

余計な所は省けるし、協会が資格マニュアルに書いているものを
重点的に覚えると効率もいいですよね。
独学の方は、一体何から手をつけていいのか?
市販の問題集だけでいいのか?参考図書はどうすんのか?
悩んでいるうちにどんどん時間が過ぎてしまいます。

ぜひ、資格マニュアル片手に勉強を始めてみてください。

PS:人には資格マニュアルをじっくり読め!とか言ってて今気がついた!
   協会発行の「アロマテラピー用語辞典」も参考図書に追加されてます!
   もってない方は、ぜひGETしておくといいと思います。

用語を調べるだけでなく、小論文の練習にもなるし、これはどれが正しいの?なんて時の
協会の意思確認にもなりそうですよ。

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さて、そんな資格マニュアルの初めは
【アロマテラピーの定義】です。

【協会独自の考え方が示される分野】でもあり、AEAJの資格を取得するわけですから
 とりこぼしのないようにしたいものです。

【アロマテラピーの定義】
「アロマテラピーとはなにか」
○AEAJの定義
アロマテラピーは精油を用いてホリスティックな観点から行う自然療法である。
目的 ?リラクセーションやリフレッシュに役立てる。
   ?美と健康を増進する。
   ?身体や精神の恒常性の維持と促進を図る。
   ?身体や精神の不調を改善し正常な健康を取り戻す。

・心身両面にわたる、人間の全体性を理解する。
・自然の精妙なしくみを知り、畏敬をもって自然のもつ英知を健康の増進に利用するという
 哲学的コンセプトをもつものであることを理解する。
・上記の観点から、単に精油の薬理作用にとどまらない幅広い考えを含むもので
 あることを理解する。

【Memo】
ここで重要なのは、精油を用いること(当たり前)、ホリスティックな観点
自然療法であること。
恒常性の維持や促進、またホリスティックな観点から心身を理解することなど。

私ならこんな問題を作ります。

  AEAJの定義として誤ったものを1つ選びなさい。
A.精油を用いた自然療法である。
B.精油の薬理作用にのみに着目したアロマテラピーである。
C.ホリスティックとは「全体的な」「包括的な」という言葉である。
D.リラクセーションとは心身の緊張が緩和されたり、ほぐれたりした状態である。

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さてどうでしょう?簡単ですよね。4択でどうしてもわからないときは
「?のみ」「絶対?」などの限定的な言い回しがあったら「?」と思いましょう。

回答はBです。

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このほか、資格マニュアルには
「アロマテラピーの可能性」「活用法の理解とその意義」「実践するステージ」などがあります。
ぜに目を通してみてください。

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アロマテラピーインストラクターの心得

アロマテラピーインストラクター定義
AEAJ発行「アロマテラピー用語辞典より」
AEAJが定義するアロマテラピーインストラクターとは、

一般の人々が、安全で正しく豊かなアロマテラピーを実践できるような
知識や方法を指導できる専門家のことである。

また、地域の文化教室や専門スクールの講師として、あるいはボランティアとして、
教育活動に携わることができる。

ただし、トリートメントを行う能力を認定する資格ではない

また資格を取得するだけでは、AEAJのアドバイザー認定教室は開催できない。

認定教室になるには、別途、定められた協会独自の認定校規則に適合しなければならない。

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また法律に関する記述も事細かに関連法規に記載されています。
してもいいこと、してはいけないことなどを把握しましょう。

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AEAJのアロマテラピー(定義・目的・用語)

AEAJアロマテラピーの定義

アロマテラピーとは精油を用いてホリスティックな観点から行う植物療法である。

アロマテラピーの目的
?リラクセーションやリフレッシュに役立てる。
?美と健康を増進する。
?身体や精神の恒常性の維持と促進を図る。
?身体や精神の不調を改善し正常な健康を取り戻す。
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ホリスティックとは
AEAJでのホリスティックの定義は

全体的・包括的という意味で身体に起こった不調をその部分だけの問題として
捉えず心身(全身的)なものとしてアプローチすること

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AEAJ精油の定義

植物の花・葉・果皮、樹皮、根・種子、樹脂などから抽出した天然の素材です。
有効成分を高濃度に含有した揮発性の芳香物質です。
精油は、各植物によって特有の香りと機能を持ち、アロマテラピーの基本となるものです。

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<恒常性とは?>
ホメオスターシスとも言われ生体が様々な外部環境の変化に対応し
体液の水分や塩分、浸透圧や酸、塩基や体温などの体内バランスを
一定に保とうとすること

*恒常性の維持には
調節器官は間脳の視床下部や下垂体など
神経系・免疫系・内分泌系の連携により恒常性の維持は行われる
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AEAJアロマテラピーインストラクターの定義

一般の人々が家庭や地域社会の中で「安全で楽しく豊かなアロマテラピー」
を実践するための必要な知識や方法を専門家として指導できる能力を
認定する資格

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tag : AEAJインスト試験 日本アロマ環境協会 ホリスティック 定義

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